Welcome to 台灣星光品格發展協會.....優良的品格教育可以影響生命、豐富人生。     健全的人格發展需要優質的品格教育做基礎。   
 

西元二0一0年二月

2010-02-04 11:44:37 , 作者:林沛玲 瀏覽數:6047
摘要:親愛的同工們平安: 新年喜樂!耶和華是祂百姓的力量!又是祂受膏者得救的保障! 台灣星光品格發展協會全體同工敬賀

西元二0一0年二月           台灣星光品格發展協會              第一版
 

 

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東崎街317巷87號              總 幹 事:林沛玲師母0916284166          
理事長:胥弘道牧師                      教育主任:陳惠宜傳道0919039234
顧問牧師:范祥麟、黎茂生、鍾正元        關懷同工:郭凡霞姊妹田仲良弟兄

親愛的同工們平安:
新年喜樂!耶和華是祂百姓的力量!又是祂受膏者得救的保障!
台灣星光品格發展協會全體同工敬賀      
以聖經為基礎的品格教育                                             林沛玲
以聖經為基礎的品格教育的內容,諸如負責、尊重、關懷、誠實、愛心等,這些美德與教育部於2006所頒佈的「品德教育促進方案」強調的內容一致,著重於品格之「道德核心價值」及其「行為準則」。「道德核心價值」由兩種呈現方式:一是德目,諸如勤奮、關懷等;二是原則,例如「己所不欲,勿施於人」。「行為準則」是奠基在道德核心價值,加以具體落實不同情境中的言行規範。
品格教育不僅在於教導知善,使其瞭解核心價值內涵及行為準則,更重要的是要期能愛善與行善,因此
透過聖經中的品格教育,以「知、情、意」三個角度,教導學習品格修養。
在知(認知)的方面,「在道德認知上能對是非善惡行為準則及其意義的認識,包括在道德概念的掌握,
道德判斷能力的發展,及道德信念的形成的訓練」。透過聖經的正向教導,以及人物的故事榜樣,有更深的生命體驗。
在情(情意)的方面,喜歡展現良好品格特質與行為。品格教育在情境上,培養學生有真誠的情感,透過相關的真實情境的一些教學活動,如與盲童一起上課,體驗盲童的心情,到安養院唱歌陪伴老人等活動,將使學生真實的付出情感,並且有更深切的感動與收穫。
在意(行為)的方面,樂意去實踐,將核心價值及其行為準則表現於日常生活,能夠接受挑戰,願意選擇走歷世歷代的偉人曾走過的途徑。能表現出良好的待人處事習慣,能對他人做出有意義的行為,才是道德行為。
期待透過聖經中的品格教育,使我們及下一代,能夠發至內心,不畏艱難,活出好品格,如聖經所說的:「你要保守你的心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出」(箴言四章23節),能夠以耶穌為榜樣,順從聖靈的帶領,將上帝給予的愛神愛人的心發揮出來,達到人類彼此相愛的理想境界。
我們曉得萬事都互相效力,叫愛 神的人得益處。(聖經羅馬書8:28)
二月份主題:勤奮  目標:新學期努向上   勵志人物:艾薩克.牛頓(Sir Isaac Newton)
  從「現代科學之父」英國艾薩克.牛頓身上學習,培養勤奮的精神。他的執著與努力,加上永不放棄的精神,在人類的文明進步史上,創造不朽的傳奇,也證明了成功絕不是偶然。                                                                   
西元1642年牛頓出生在英國烏爾索坡。在他出生前,父親就過世了,3歲時母親改嫁。牛頓小時候被外婆撫養長大,下課後還要替人看牛看馬才夠生活,在學校的成績並不優秀,可是對於一切不明白的事物都很感興趣,且會不厭其煩的去做實驗,也很有木刻模型及機械的天份,發明了水鐘、風車及燈籠等。 當他讀大學時也必須為老師作實驗的助手,才能賺取生活費。牛頓與上帝有親密的禱告,他在大學二年級時寫下:「上帝啊!若我心偏於邪惡,請勿成全我;不容我單靠自己的信念去生活;不以愛上帝作我不愛人的藉口;不是只在教會渴慕你,讓我作個敬畏你的人,且因著敬畏你而不懼畏人。」他和室友魏克金斯,經常在校外發聖經給窮人,向他們傳福音,兩人是很好的傳福音的同工。他敬畏上帝,經常禱告與默想,使他能在英國可怕的黑死病流行的期間,創立了微積分,以及發現萬有引力定律。
當他晚年時寫下:「不管任何環境下,要守耶穌基督救贖的真理與最大的誡命:愛人如己。」因為這樣的愛,使他與人的相處,是帶著耶穌的馨香之氣。他的學生艾斯頓寫道:「牛頓講話慎重,緩慢,他盡量避免意氣之爭,不見利忘義,不奉承人,寧願默默忍受侮辱,也不願披掛一身的裝甲去與人征戰」。牛頓愛上帝也愛人,與同事相處和睦,更盡力幫助需要幫助的人,使上帝的榮耀,能夠在世上彰顯。他說:「我看的比別人遠,是因為我站在巨人的肩頭上」。逝於1727年,享年83歲。
牛頓從小在困頓、無依的環境成長,然而因為他的信仰,幫助他有勤奮向上的精神,使他成為「現代科學之父」。在新年新學期之際,願我們學習牛頓努力向上的精神,為自己及別人,活出生命的色彩。                                                                                                                                                
感恩與代禱
1.感謝主帶領,以及許多學校校長主任老師们,和教會牧長兄姐們的協助,使協會去年有一百多場的品
  格教育講座。期待今年有更多的人投入品格教育的行列,能夠有二百場的講座。敬請牧長兄姐們推薦
  本協會至教會、學校或公司團體舉辦講座(可以使用下頁的介紹文件)。因大家的努力,使社會更美好。
2.為國三學子基測,高三學子學測代禱。為海地地震,災民的醫療、生活代禱,求主憐憫安慰臨到他們。
2010年1月份奉獻明細表(若有遺漏登錄者,歡迎來電或來信指正)
21號200  22號200, 23號300, 24號300, 25號500, 26號500,李明貞1,000 郭鍾秀4,000
黃月招3,000 胥弘道.林沛玲2,000,陳翠碧8,242, 平鎮崇真堂 3,000 榮中禮拜堂31,991
台灣星光品格發展協會,致力於學校、社區的品格教育,目前持續在東勢、和平、石岡、新社等中小學校,進行每月一次品格專題講座,教導的人數超過六千人;另外還有陪讀班,服事外配及弱勢學童。為了支付日愈增加的事工,去年度的收入總計,至今仍有25萬元的缺口。
每個人都會覺得品格教育很重要,期待牧長兄姐們能將感動化為行動,歡迎您的加入,每個月能持續為星光奉獻,讓聖經的品格教育,如同星光一樣,照亮黑暗,點燃希望,帶給社會光明。
若您有感動,願意支持品格教育,所有奉獻金額將開立減稅收據。請洽電話04-25770356,0916284166
請寄:台灣星光品格發展協會(支票抬頭),423台中縣東勢鎮東崎街317巷87號
請郵政劃撥戶名:台灣星光品格發展協會,劃撥帳號:22662870
要常常喜樂,不住禱告,凡事謝恩。(聖經帖撒羅尼迦前書5:16-17)
親愛的校長、主任、老師平安:
 感謝貴校師長的支持,讓台灣星光品格發展協會能在貴校推動品格教育。
 今將九十八年度第二學期的品格教育月主題,敬呈貴校,懇請能利用週會或聯課活動時間,向貴校師生分享品格教育的多媒體學習活動。
敬請貴校預定日期時間,以便優先安排為貴校服務。
期盼一起攜手努力,能使學生培養好品格,成為國家未來的棟梁。
        敬祝平安喜樂
                              台灣星光品格發展協會全體敬上2010/2/1

內政部立案社團法人台灣星光品格發展協會簡介
目標:品格決勝負 建立好品格 影響這世代
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九十八學年度第二學期品格教育月主題
   月     次 核心價值 討論題綱 學校預定日期時間
二 勤奮 新學期努力向上           勵志人物:牛頓 
三 熱忱 我能熱愛人生             勵志人物:居禮夫人 
四 憐憫 我能敬畏和尊重一切的生命           勵志人物:史懷哲 
五 決心 我能以積極態度面對人生
勵志人物:海倫凱勒 
六 負責 我能誠實可靠負責
勵志人物:華盛頓 
學    校:__________________________               
    主任簽名:__________________電話:______________分機________

謙卑人必承受地土,以豐盛的平安為樂。(聖經詩篇37:11)

劉孟瑜 (2010-03-12 14:00:02)
願上帝保佑你們 ☆☆☆☆
Mary (2010-02-20 19:33:33)
我們都是凡人,需要彼此鼓舞!願主賜福您們的努力!!
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